Tus hijos no tienen problemas de concentración

¿Será posible que TODOS nuestros hijos tengan “problemas de concentración” en los estudios? ¿Qué realmente haya una nueva epidemia del siglo XXI que debamos combatir con medicamentos?

Creo que lo mejor, antes de empezar a preocuparnos, es preguntarnos…

¿Cuánto tiempo pueden nuestros hijos mantenerse concentrados y enfocados en la pantalla de un computador, en el celular o en los videojuegos? ¡Horas! es la respuesta que me dan los padres incluyendo aquellos con hijos con supuestos “problemas de concentración”. ¿Pero cómo? Por definición un niño con problemas de concentración no podría estar por mucho tiempo concentrado en ninguna cosa, por lo tanto tampoco podría hacerlo frente a un computador. ¿Entonces, qué ocurre? Nada del otro mundo, simplemente que los computadores y nuevas tecnologías si saben estimular a nuestros hijos, utilizan colores, imágenes, sonidos y sobre todo interacción con los estudiantes, los hacen participar, los involucran en un aprendizaje activo, justo lo contrario de lo que hacemos en el colegio.

En mi opinión, duela a quien le duela, el 90% de los niños y jóvenes diagnosticados con Problemas de Concentración hoy día, están “mal diagnosticados”. Sus cerebros si tienen la capacidad de producir los “medicamentos naturales” que necesitan para concentrarse, algo que ocurre cuando están CORRECTAMENTE ESTIMULADOS, entretenidos, participando, siendo valorados. No es problema de ellos, es el sistema el que está fallando.

Este sistema probablemente funcionaba con estudiantes que nacieron en un mundo de los años 50, pero hoy día la generación del siglo XXI son niños que nacieron en un mundo totalmente distinto, son niños hiper estimulados, niños que a los 2 años ya saben manejar celulares y Tablet. El problema es que a estos niños los seguimos colocando en una sala de clases bajo el mismo sistema de hace ¡60 años! ¡Vaya sorpresa! Niños híper estimulados no se pueden adaptar a un sistema con cero estimulaciones.

Debemos combatir el problema desde el lado del estudiante y/o del sistema:

1) Empoderar a nuestros hijos “enseñándoles a aprender” para que aprendan a auto estimularse al estudiar.

2) El sistema escolar debe adaptarse a esta nueva generación de jóvenes buscando nuevas estrategias de enseñanza activa que conviertan al estudiante en el verdadero protagonista de la clase.

No será un camino fácil pero los cambios van a llegar, es inevitable, solo esperemos no sacrificar, por nuestra pasividad, a una generación completa de jóvenes increíblemente talentosos.

A los más motivados aprovecho de contarles que este sábado 29 de Octubre estaré EN VIVO haciendo mi taller familiar TU HIJO ES UN GENIO en Santiago de Chile, participa con tu familia, motiva a tus hijos y vive la experiencia de disfrutar el aprendizaje. Para inscribirte haz CLICK aquí

¡VAMOS QUE SE PUEDE!

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